Élisabeth Greissler
Professeure agrégée à l'École de travail social
Mots-clés : Itinérance, jeunesse, pauvreté, intervention sociale, action publique, intervention collective, participation citoyenne, organismes communautaires, défense collective des droits, mémoire collective
Biographie
Travailleuse sociale de formation, Élisabeth Greissler est professeure agrégée à l'École de travail social de l'Université de Montréal. Elle est également membre régulière du Centre de recherche de Montréal sur les inégalités sociales, les discriminations et les pratiques alternatives de citoyenneté (CRÉMIS) ainsi que de l'Observatoire des profilages.
Ses recherches portent sur les jeunes en difficulté, l'itinérance et la pauvreté, avec un intérêt particulier pour les politiques publiques, les pratiques d'intervention sociale et les processus de participation citoyenne. Elle s'intéresse notamment à la cohérence de l'action publique en matière d'itinérance, à l'approche " Logement d'abord " et à ses enjeux d'implantation au Québec, ainsi qu'aux pratiques de post-hébergement et d'accompagnement en logement.
Ses travaux abordent également les pratiques d'intervention collective, la participation des jeunes au sein des organismes communautaires, la défense collective des droits des personnes marginalisées et la mémoire collective des luttes contre la pauvreté au Québec. Plus récemment, elle développe des recherches sur les transformations des pratiques d'intervention sociale à l'ère du numérique et de l'intelligence artificielle.
Publications récentes :
Greissler, E., Rivard, J., Bellot, C. (2024). " Rendre visible l'itinérance au féminin : un projet et une expérience de recherche transformative ". Dans J. Rivard et E. Greissler (dir.), Penser l'itinérance au féminin (p. 9-31). Presses de l'Université du Québec.
Grimard, C., Greissler, E. (2024). " Exister ". Dans S.-A. MacDonald (dir.), L'itinérance au Québec : Réalités, ruptures et citoyenneté (p. 13-30). Presses de l'Université du Québec.
Greissler, E., Adjtoutah, T., Leblanc, M. À paraître. " Le "déplacement contraint" de l'intervention sur les réseaux sociaux numériques : le cas de maisons d'hébergement pour jeunes en difficulté ". Intervention.
Greissler, E., Lacroix, I., Morissette, I. (2020). Penser l'engagement des jeunes "en difficulté". Leurs expériences à partir des milieux de vie. Presses de l'Université du Québec.